چرا وظیفه داریم از مکان های عمومی حفاظت کنیم

1. زمان آزاد را تعریف کنید.

انسان ها اغلب اوقات خود را صرف کار یا مطالعه یا انجام وظایف و مأموریت های خود می کنند. به زمانی که انسان از این امور رها می شود، اوقات فراغت می گویند.

2. چه زمانی در مورد سرگرمی ها صحبت می کنید؟

اوقات فراغت زمانی است که پس از پایان کار یا تکالیف، فرصتی برای انجام فعالیت های مورد علاقه خود مانند هنر، ورزش، بازی و سرگرمی های مفید یا یادگیری مهارت های مختلف داریم.

3. دانش آموزان در چه زمان هایی فرصت خوبی برای انجام فعالیت های مورد علاقه خود دارند؟

تعطیلات و تعطیلات تابستانی

4. از کارهایی که می توانید به تنهایی در اوقات فراغت خود انجام دهید مثال بزنید.

کارهای خاصی مانند مطالعه یا حل جداول، ساختن صنایع دستی، پرورش حیوانات، یا جمع آوری مجموعه سنگ ها، تمبرها و غیره. می تواند به تنهایی انجام شود.

5. چند نمونه از فعالیت هایی که می توان به صورت گروهی در اوقات فراغت برنامه ریزی کرد.

به زیارت بروید یا به دیدار اقوام بروید یا با خانواده و دوستان به گردش بروید

6. در نظر گرفتن شرایط و امکانات برای اشغال اوقات فراغت به چه معناست؟

برخی از امکانات ممکن است در جایی که ما زندگی می کنیم وجود نداشته باشد یا ممکن است پول کافی برای دسترسی به آنها نداشته باشیم. در این صورت از روش هایی با امکانات و هزینه کمتر استفاده می کنیم.

7- چند نمونه از روش های گذراندن اوقات فراغت در گذشته را نام ببرید.

شرکت در مراسم و جشن ها، شرکت در تست های قدرتی و تیراندازی، گردهمایی ها و بازی های گروهی

8- چند بازی باستانی را که از گذشته در بیشتر نقاط ایران رایج بوده است نام ببرید.

قایم بشاک، هفت سنگ، عمو زنجر باف، الک و دولک، بادبادک و طناب بازی

9. مکان های تفریحی عمومی را نام ببرید.

کتابفروشی های عمومی، کتابخانه های مدارس، تئاتر و سینما، نمایشگاه ها و پارک ها، مجتمع های شهر بازی، فرودگاه ها، مجتمع های فرهنگی و هنری، باشگاه ها و سالن های ورزشی، موزه ها، مراکز فرهنگی، گالری ها، مساجد، کتابخانه های مساجد، کلاس های آموزشی، مراکز فرهنگی و هنری.

10. چرا ما وظیفه داریم از اماکن عمومی اوقات فراغت حفاظت کنیم؟

چون این مکان ها متعلق به همه است.

11- چند مؤسسه و سازمان هایی که در زمینه تفریح ​​فعالیت می کنند نام ببرید.

کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سازمان دانش آموزی، سازمان فرهنگی هنری شهرداری، سازمان تربیت بدنی، سازمان آموزش فنی و حرفه ای، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

12. هنگام بازدید از ورزشگاه ها چه آداب و رسوم و مقرراتی را رعایت کنیم؟

برای تهیه بلیط بیایید صف را دنبال کنیم.

از تمسخر یک تیم یا هواداران آن خودداری کنید و فقط تیم مورد علاقه خود را تشویق کنید.

حفاظت از اموال عمومی

با نظم و آرامش از راهروها وارد یا خارج شوید.

با مقررات ورزشگاه یا کارکنان همکاری کنید.

13. در استفاده از پارک ها چه مقرراتی را باید رعایت کنیم؟

روی چمن راه نروید و فقط از پیاده رو استفاده کنید.

گلها را نچینید

زباله ها را در سطل های مخصوص قرار دهید.

14. در گذشته بچه ها بیشتر به بازی های دسته جمعی می پرداختند.

15. بازی های کودکان در گذشته اغلب جنبه های حرکتی یا زور داشت.

16. امروزه بازی های رایانه ای در بین کودکان رایج شده است.

17. برای استفاده بهتر و مفیدتر از اوقات فراغت باید برنامه ریزی خوبی داشته باشیم.

18. علاوه بر منافع خود باید شرایط و امکانات پرکردن اوقات فراغت را نیز در نظر بگیریم.

پاسخ سوالات درس 14 مطالعات اجتماعی پایه ششم

مطالب پیشنهادی

مطالعات ششم درس 1 سوالات + پاسخ

مطالعات ششم درس 2 سوالات + پاسخ

مطالعات ششم درس 3 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 4 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 5 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 6 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 7 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 8 سوالات + پاسخ

مطالعات ششم درس 9 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 10 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 11 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 11 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 12 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 13 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 14 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 15 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 16 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 17 سوالات + پاسخ

مطالعات ششم درس 18 سوالات + پاسخ

مطالعات ششم درس 19 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 20 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 21 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 22 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 23 سوال + پاسخ

مطالعات ششم درس 24 سوال + پاسخ

اطلاعیه: تلاش برای دسترسی به افست آرایه در مقدار نوع تهی در /home/kelaseaz/public_html/wp-content/themes/sahifa/framework/parts/meta-post.php در خط 8585858

– تعریف اوقات فراغت
انسان ها اغلب اوقات خود را صرف کار یا مطالعه یا انجام وظایف و ماموریت هایی می کنند که بر عهده آنهاست. اوقاتی که انسان از این امور رها می شود یا راحت است
«اوقات فراغت» نامیده می شود.

اوقات فراغت زمانی است که بعد از کار یا تکالیف، زمانی را پیدا کنیم تا در
فعالیت های مورد علاقه خود مانند کارهای هنری، ورزشی، بازی ها و سرگرمی های مفید یا یادگیری مهارت های مختلف
انجام دهیم.

3- بهترین زمان ها برای انجام فعالیت های مورد علاقه دانش آموزان چیست؟

4- از کارهایی که می توانید به تنهایی در اوقات فراغت خود انجام دهید مثال بزنید
.

برخی از کارها مانند مطالعه یا حل تخته، انجام کاردستی، پرورش حیوانات یا جمع آوری کلکسیون سنگ، تمبر و غیره. می تواند به تنهایی انجام شود.

5- چند نمونه از فعالیت هایی که می توان به صورت گروهی در اوقات فراغت برنامه ریزی کرد را ذکر کنید.

رفتن به زیارت یا دیدار اقوام یا گشت و گذار با خانواده و
دوستان.

6- در نظر گرفتن شرایط و امکانات برای اشغال اوقات فراغت به چه معناست؟

برخی از امکانات ممکن است در محل زندگی ما وجود نداشته باشد یا ممکن است پول کافی
برای دسترسی به آنها نداشته باشیم. در این مورد از روش هایی با نصب
و کم هزینه استفاده می کنیم.

7- چند نمونه از روش های اشغال اوقات فراغت در گذشته را بیان کنید.

شرکت در مراسم و جشن ها، شرکت در تست قدرت و مراسم تیراندازی، اجتماعات و بازی های گروهی.

8- چند بازی باستانی که از گذشته در اکثر نقاط ایران رایج بوده را نام ببرید.
.

9- اماکن عمومی اوقات فراغت را نام ببرید.

کتابفروشی های عمومی، کتابخانه های مدارس، تئاتر و سینما
، نمایشگاه ها، باغ ها (پارک ها)، زمین های بازی، فرودگاه ها،
مجتمع های فرهنگی هنری، باشگاه ها و سالن های ورزشی، موزه ها (گنجینه ها)، فرهنگسراها، نگارخانه ها، مساجد (بسیج) ،
کتابخانه مساجد، کلاس های آموزشی، کانون های فرهنگی و هنری)

10- چرا ما وظیفه داریم از اماکن عمومی اوقات فراغت حفاظت کنیم؟

چون این مکان ها متعلق به همه است.

11- موسسات و سازمان هایی که در زمینه تفریح ​​فعالیت می کنند نام ببرید.

کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سازمان دانش آموزی سازمان فرهنگی
هنر شهرداری سازمان تربیت بدنی سازمان آموزش فنی و حرفه ای وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

12- هنگام حضور در ورزشگاه ها چه آداب و رسومی باید رعایت شود؟

برای گرفتن بلیط، بیایید به خم احترام بگذاریم.

از تمسخر یک تیم یا طرفداران آن خودداری کنید و فقط از تیم مورد علاقه خود حمایت کنید.

حفاظت از اموال عمومی

با نظم و آرامش از راهروها وارد یا خارج شوید.

با مقررات ورزشگاه یا کارکنان همکاری کنید.

13- در استفاده از پارک ها چه مقرراتی را باید رعایت کنیم؟

روی چمن راه نروید و فقط از پیاده رو استفاده کنید.

گلها را نچینید

زباله ها را در سطل های مخصوص قرار دهید.

14- در گذشته بچه ها بیشتر به بازی های دسته جمعی می پرداختند.

15- بازی های کودکانه در گذشته اغلب جنبه های…حرکتی…یا…قدرت
…

16- امروزه بازی های رایانه ای در بین کودکان رواج یافته است.

17- برای استفاده بهتر و مفیدتر از اوقات فراغت باید برنامه ریزی خوبی داشته باشیم.

18- برای پرکردن اوقات فراغت خود علاوه بر علایق خود باید شرایط
و امکانات را نیز در نظر بگیریم.

فعالیت (4)

بحث: به نظر شما استفاده از بازی های رایانه ای
چه معایبی ممکن است داشته باشد؟

از جمله معایب استفاده زیاد از بازی های رایانه ای:

– نداشتن فرصت انجام سایر فعالیت های زندگی به صورت متعادل

– از دست دادن فرصت حضور در کنار خانواده و لذت بردن از صحبت با آنها

– پرخاشگری به دلیل آموزش خشونت در برخی بازی ها

– مشکلات جسمی، از جمله ضعف بینایی

– بررسی نقاط ضعف و …

فعالیت (9) صفحه 76

به صورت گروهی، برگه شماره 18 کتاب کار در مورد کاربری ها و مقررات برخی از
مکان عمومی تفریحی را کامل کنید.

درخواست شماره 18

تنظیم مکان های تفریحی

گروهی فکر کنید و قوانین استفاده از این مکان ها را بنویسید
.

کتابخانه ها و مراکز فرهنگی و هنری

· سکوت را رعایت کنید.

· در این مناطق زباله نریزید.

· از بردن کتاب و مطالب بدون اجازه خودداری کنید.

· کتاب های امانت گرفته شده را به موقع به کتابخانه برگردانید.

برای حفاظت از اموال عمومی

تئاتر و تئاتر و سینما

برای گرفتن بلیط، به نوبت در صف احترام بگذارید.

با نظم و آرامش از راهروها وارد یا خارج شوید.

از خوردن تخمه و پسته خودداری کنید.

· بلند صحبت نکنید و بلند بلند نخندید.

· برای حفاظت از اموال موجود در سالن.

موزه ها و گنجینه ها

برای گرفتن بلیط، بیایید به خم احترام بگذاریم.

با نظم و آرامش از راهروها وارد یا خارج شوید.

به آثار ارزشمند در موزه ها دست نزنید.

· از دویدن در راهرو خودداری کنید.

· در صورت ممنوعیت عکس یا فیلم نگیرید.

منبع: http://teacher1384.blogfa.com/post-565.aspx

1- اوقات فراغت را تعریف کنید.
انسان ها اغلب اوقات خود را برای انجام کار یا تحصیل یا وظایف و تکالیفی که
بر عهده دارند ، صرف می کنند. بهاوقاتی که فرد از این امور فارغ یا آسوده
است « اوقات فراغت » می گویند.

اوقات فراغت زمانی است که بعد از کار یا تکالیف، زمانی را پیدا کنیم تا در
فعالیت های مورد علاقه خود مانند کارهای هنری، ورزشی، بازی ها و سرگرمی های مفید یا یادگیری مهارت های مختلف
انجام دهیم.

3- بهترین زمان ها برای انجام فعالیت های مورد علاقه دانش آموزان چیست؟

4- از کارهایی که می توانید به تنهایی در اوقات فراغت خود انجام دهید مثال بزنید
.

برخی از کارها مانند مطالعه یا حل تخته، انجام کاردستی، پرورش حیوانات یا جمع آوری کلکسیون سنگ، تمبر و غیره. می تواند به تنهایی انجام شود.

5- چند نمونه از فعالیت هایی که می توان به صورت گروهی در اوقات فراغت برنامه ریزی کرد را ذکر کنید.

رفتن به زیارت یا دیدار اقوام یا گشت و گذار با خانواده و
دوستان.

6- در نظر گرفتن شرایط و امکانات برای اشغال اوقات فراغت به چه معناست؟

برخی از امکانات ممکن است در محل زندگی ما وجود نداشته باشد یا ممکن است پول کافی
برای دسترسی به آنها نداشته باشیم. در این مورد از روش هایی با نصب
و کم هزینه استفاده می کنیم.

7- چند نمونه از روش های اشغال اوقات فراغت در گذشته را بیان کنید.

شرکت در مراسم و جشن ها، شرکت در تست قدرت و مراسم تیراندازی، اجتماعات و بازی های گروهی.

8- چند بازی باستانی که از گذشته در اکثر نقاط ایران رایج بوده را نام ببرید.
.

9- اماکن عمومی اوقات فراغت را نام ببرید.

کتابخانه های عمومی، کتابخانه های مدارس، تئاترها و سینماها
نمایشگاه، باغ ها (پارک ها)، زمین های بازی، فرودگاه ها،
مجتمع های فرهنگی و هنری، باشگاه ها و سالن های ورزشی، موزه ها (گنجینه 7575759999888)، Basquenist 799888، Basques7988, Basque, 79888, Basque, 79888, Basque, 799888, Basque, 799888, Basquet, 7579,
، کتابخانه های مساجد، کلاس های آموزشی، مراکز فرهنگی هنری)

10- چرا ما وظیفه داریم از اماکن عمومی اوقات فراغت حفاظت کنیم؟

چون این مکان ها متعلق به همه است.

11- موسسات و سازمان هایی که در زمینه تفریح ​​فعالیت می کنند نام ببرید.

کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سازمان دانش آموزی سازمان فرهنگی
هنر شهرداری سازمان تربیت بدنی سازمان آموزش فنی و حرفه ای وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

12- هنگام حضور در ورزشگاه ها چه آداب و رسومی باید رعایت شود؟

برای گرفتن بلیط، بیایید به خم احترام بگذاریم.

از تمسخر یک تیم یا طرفداران آن خودداری کنید و فقط از تیم مورد علاقه خود حمایت کنید.

حفاظت از اموال عمومی

با نظم و آرامش از راهروها وارد یا خارج شوید.

با مقررات ورزشگاه یا کارکنان همکاری کنید.

13- در استفاده از پارک ها چه مقرراتی را باید رعایت کنیم؟

روی چمن راه نروید و فقط از پیاده رو استفاده کنید.

گلها را نچینید

زباله ها را در سطل های مخصوص قرار دهید.

14- در گذشته بچه ها بیشتر به بازی های دسته جمعی می پرداختند.

15- در گذشته بازی های کودکانه اغلب جنبه … حرکت … یا … قدرت
…

16- امروزه بازی های رایانه ای در بین کودکان رواج یافته است.

17- برای استفاده بهتر و مفیدتر از اوقات فراغت باید برنامه ریزی خوبی داشته باشیم
.

18- برای پرکردن اوقات فراغت علاوه بر علایق خودمان باید شرایط…
و…امکانات…

فعالیت (4)

بحث: به نظر شما استفاده از بازی های رایانه ای
چه معایبی ممکن است داشته باشد؟

از جمله معایب استفاده زیاد از بازی های رایانه ای:

– نداشتن توانایی ایجاد تعادل در سایر فعالیت های زندگی

– از دست دادن فرصت حضور در کنار خانواده و لذت بردن از صحبت با آنها

– پرخاشگری به دلیل آموزش خشونت در برخی بازی ها

– مشکلات جسمی، از جمله ضعف بینایی

– بررسی نقاط ضعف و …

فعالیت (9) صفحه 76

به صورت گروهی، برگه شماره 18 کتاب کار در مورد کاربری ها و مقررات برخی از
مکان عمومی تفریحی را کامل کنید.

درخواست شماره 18

تنظیم مکان های تفریحی

گروهی فکر کنید و قوانین استفاده از این مکان ها را بنویسید
.

کتابخانه ها و مراکز فرهنگی و هنری

· سکوت را رعایت کنید.

· در این مناطق زباله نریزید.

· از بردن کتاب و مطالب بدون اجازه خودداری کنید.

· کتاب های امانت گرفته شده را به موقع به کتابخانه برگردانید.

برای حفاظت از اموال عمومی

تئاتر و تئاتر و سینما

برای گرفتن بلیط، به نوبت در صف احترام بگذارید.

با نظم و آرامش از راهروها وارد یا خارج شوید.

از خوردن تخمه و پسته خودداری کنید.

· بلند صحبت نکنید و بلند بلند نخندید.

· برای حفاظت از اموال موجود در سالن.

موزه ها و گنجینه ها

برای گرفتن بلیط، بیایید به خم احترام بگذاریم.

با نظم و آرامش از راهروها وارد یا خارج شوید.

به آثار ارزشمند در موزه ها دست نزنید.

· از دویدن در راهرو خودداری کنید.

· در صورت ممنوعیت عکس یا فیلم نگیرید.